En este curso online sobre Robótica y Programación aprenderás a aplicar herramientas de programación y robótica para su uso en el aula.
Modalidad
Teleformación
Lugar
Online
Duración
60 horas.
Fechas de impartición
2025
Horario
Plataforma Online 24/7
Entidad impartidora
Formación Castilla y León, SL
Coste
Curso gratuito
Certificación
Diploma acreditativo
Vinculada a la Unidad de Competencia:
- UC1568_3: Desarrollar proyectos de sistemas de control para procesos secuenciales ensistemas de automatización industrial
De la cualificación profesional l ELE484_3 – Desarrollo de Proyectos de Sistemas de Automatización Industrial
Objetivos
Aplicar herramientas de programación y robótica para su uso en el aula.
Contenidos
- Módulo 1. Conceptos básicos y herramientas de programación. (22 horas)
1. INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN. HERRAMIENTAS DE PROGRAMACIÓN. PRIMEROS PASOS CON ARDUINO.
1.1. Programación y lenguajes de programación.
1.2. Scratch, S4A, AppInventor, bitbloq, Arduino.
1.3. Proyecto Arduino.
1.4. Entradas y salidas digitales.
2. PRIMEROS PASOS CON BITBLOG.
2.1. Instalación y configuración de bitbloq.
2.2. Primer programa: “Hola Mundo”.
2.3. Sentencias condicionales if-else.
2.4. Sentencias condicionales switch-case
3. USO DE VAIRABLES Y FUNCIONES. BUCLES DE CONTROL.
3.1. Variables locales y variables globales.
3.2. Funciones, parámetros y valor de retorno.
3.3. Bucle while.
3.4. Bucle for. - Módulo 2. Primeros pasos para la programación en móviles. (10 horas)
1. INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN DE ROBOTS MÓVILES. MONTANDO EL EVOLUTION.
1.1. Robots, tipos, aplicaciones. Robots en el aula.
1.2. El PrintBot Evolution. Montaje.
1.3. Primer Programa con el PrintBot Evolution.
1.4. Teleoperando el PrintBot Evolution desde Android. - Módulo 3. Programación de diferentes tipos de robot. (20 horas)
1. PROGRAMACIÓN DE UN ROBOT SIGUELÍNEAS.
1.1. ¿Qué es un sigue-líneas? ¿Cómo funciona?
1.2. Programación de un sigue-líneas.
1.3. Modificaciones de un sigue-líneas.
2. PROGRAMACIÓN DE UN ROBOT HUYE-LUZ.
2.1. ¿Qué es un huye-luz? ¿Cómo funciona?
2.2. Programación de un huye-luz.
2.3. Modificaciones de un huye-luz.
3. PROGRAMACIÓN DE UN ROBOT QUE ESQUIVA OBSTÁCULOS.
3.1. ¿Qué es un evita-obstáculos? ¿Cómo funciona?
3.2. Programación de un evita-obstáculos.
3.3. Modificaciones de un evita-obstáculos.
3.4. Máquinas de estados. - Módulo 4. Neurotecnología. (8 horas)
1. NEUROTECNOLOGÍA: VISIÓN ESPACIAL. HEMISFERIO DERECHO. PENSAMIENTO COMPUTACIONAL.
Dirigido a
- Personas desempleadas residentes en la Comunidad Autónoma de Andalucía.
- Trabajadores ocupados residentes en la Comunidad Autónoma de Andalucía pertenecientes a colectivos de especial vulnerabilidad:
– Mujeres– Menores de 30 años (con estudios primarios , es decir, que no hayas acabado la ESO o superiores).– Desempleados de larga duración (+ de 12 meses en los 18 anteriores al inicio de curso)– Personas con discapacidad– Mayores de 45 años– Familias monoparentales y monomarentales.
Requisitos de acceso
Sin requisitos
ACCIONES DE CUALIFICACIÓN Y RECUALIFICACIÓN VINCULADO A CUALIFICACIONES PROFESIONALES EN SECTORES ESTRATÉGICOS, CUIDADO DE LAS PERSONAS Y ZONAS EN RIESGO DE DESPOBLACIÓN, EN LA COMUNIDAD DE ANDALUCÍA PARA LOS AÑOS 2024 Y 2025 en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado por la Unión Europea-NEXT GENERATION
FINANCIADO A TRAVÉS DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES CON CARGO AL MECANISMO DE RECUPERACIÓN Y RESILENCIA, ENMARCADO EN EL INSTRUMENTO TEMPORAL DE RECUPERACIÓN NEXT GENERATION EU DE LA UNIÓN EUROPEA (proyecto de inversión del Componente 20 “Plan Estratégico de Impulso a la Formación Profesional”. Inversión 1 “Reskilling y Upskilling de la población activa ligado a cualificaciones profesionales”).